2021年4月25日ニュース
オンライン授業の問題点・対面授業望むInマレーシア
クアラルンプール：新型コロナウィルスが増加している中、特に低所得者層の学生たちにとって、対面授業と同じ学業基準を満たすための時間環境がなく、さらに遅れをとると懸念している、
学校の存続を訴えているという。
チェラス市バンダール・トゥン・ラザックにあるSMK Seri Muliaの複数の生徒は、
オンライン授業に必要な適切な機器・環境がないことで、家庭内での教育・学習面での問題点を挙げた。
Safwan Arif Abdul Azizさん（17歳）は、自宅での学習についての困難を訴えた
“適切な学習機器がない、オンライン授業中のインターネット接続環境が悪く制約もあります。
“私は学校が開かれていることを望みます。
法医学の専門家を目指している4年生のPunithen Neelamegamさん（16歳）は、オンライン授業での学習は、インターネットの接続問題や気が散ることによる学業成績への影響を及ぼす、ストレスの多いと述べた。
“屋外の騒音により先生の説明が妨げられる、インターネットの接続が時折切れる、などの問題点がある
“来年は、SPMの試験があるため、集中力を高めるために平和で快適な学習環境が必要ですが、従来の対面教室ではそれが可能なので対面授業を望みます。
また、対面授業では、質問もしやすい
学校が再び閉鎖されることを想像してみてください。また、兄弟と携帯電話などの機器を共有しなければならず、小さなデバイス機器で授業についていくのは大変なのです。
ジャスミン・ソニア・カウルさん（14歳、Form2）は、学校が再開されることを知って興奮したと言います。
すべての授業をオンラインで受講し、自分で教科の復習をしていますが、従来の教室での授業の方が集中力が高まるため、対面式の授業や学習方法の方が効果的だと言います。
問題があれば先生に質問することもできます。友達に会えるのもワクワクしますと、医師を目指すジャスミンさんは語った。
厚生省発表 対面学校の重要性Inマレーシア
クアラルンプール：学校がソーシャルディスタンスを守り、マスクを着用、衛生管理を徹底していれば、対面授業は安全であると教育関係者は述べています。
チェラスのバンダル・トゥン・ラザックの校長は、
同校では標準作業手順（SOP）を厳格に遵守しているため、子どもたちが学校にいることは安全であると述べています。
また、直接学校に行けない生徒について、勉強が遅れがちになり、特に社会から疎外されている子供達が影響を受けやすいので、学校を開けておくことが重要だと言います。
“もし新型コロナウィルスの感染が拡大し続けた場合、フォーム5の生徒を優先し、対面式の授業に参加させるべきだと述べました。
英語教師のビクトリア・フランシスさん（40歳）は、最も弱い立場にある子どもたちや、オンライン授業にアクセスできない環境の子どもたちもいる
そういった子供たちは、完全に取り残されたり、うつ病になったり、さらには虐待を受けたりする危険性が高く、教育に支障をきたす状態が続けば、他の社会問題にも発展しかねないと指摘します。
“また、私たちの地域には、オンライン授業に必要なデバイスを持たない貧困層が住んでいます。
オンラインでの学習は30％程度の効果しかないのに対し、対面式の学習では80％に達することもあるという。
厚生省によると、1月1日から4月20日までに、教育省管轄の1万校の中から39のクラスターが特定されました。
保健省によると、教育機関が関係するクラスターは、先週の7日間で6件から12件へと倍増している。これを受けて、いくつかの州では多数の学校に休校命令が出されました。
Parent-Teacher Associationの会長によると、親には貧困層と富裕層2つのグループがあるという。疎外された人や都市部の貧困層の親と、裕福な家庭や中流階級の親で、
家にインターネットの設備が整っており、子供たちはそれぞれ自分のデバイスを持っていて、授業料を払う余裕がある人たちだ。
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