日本の学校からマレーシア移住インターナショナルスクールへの順応について
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日本で不登校だった子どもも適応可能
・インターナショナルスクールは、個々のペースに合わせた学びの環境を提供しており、不登校だった子どもでも新しい環境に順応することができる。
・学校での勉強や交流を通じて、社会性や自信を取り戻すケースが多い。 -
環境の柔軟性とサポート
・インターナショナルスクールでは、カリキュラムが柔軟であり、さまざまな背景を持つ子どもたちが集まっているため、個別のサポートが充実している。
・教師が子ども一人ひとりの成長をサポートし、無理なく順応できるよう手助けをしてくれる。日本の一斉教育とは違い、生徒の得意・不得意を尊重した個別の対応がされやすいです。ディスカッションやプレゼン重視で、評価方法も多様です。宿題の量やテストのプレッシャーも学校によってはかなり軽く感じることも。 -
言語環境による成長
・英語を使う環境で生活することにより、言語スキルが自然に向上する。
・最初は言葉の壁があっても、周りの友達や教師の助けを借りて、少しずつコミュニケーションが取れるようになる。 -
心の変化と自信の回復
・インターナショナルスクールでは、子どもたちが自分を表現できる場が多く、自己肯定感や自信を回復することができる。
・新しい環境での挑戦を通じて、過去の経験や不安を乗り越えて成長することができる。 -
順応のスピードには個人差がある
・順応のスピードは子どもによって異なるが、時間をかけて環境に慣れ、最終的には社会的にも学業的にも成功する子どもが多い。
・親のサポートと学校の支援が重要であり、焦らず見守ることが大切。
◆注意点（悪い点・課題）
1. 英語の壁に最初は苦しむかも
特に入学直後の数か月間は、授業中の英語がまったく聞き取れず、「何をしているのか分からない」という状態が続くこともあります。これはほとんどの子が通る道ですが、慣れるまでの期間に不安やストレスを感じる場合もあるため、精神的なサポートが重要です。
また、お子さんの年齢によってこの「壁」の感じ方は大きく異なります。年齢が低いほど言語習得は早く、比較的スムーズに環境に適応できる傾向がありますが、中学生以上になると授業内容がより専門的・抽象的になり、英語の習得と並行して学問的な理解も求められるため、ハードルが高くなります。
特に学年が上がるほど、理科や数学などの科目も英語で理解・表現しなければならない場面が増えるため、入学のタイミングや英語力の準備状況は慎重に見極める必要があります。サポート体制の整った学校を選び、お子さんの性格や現在の学力を踏まえて無理のない形でスタートできるよう検討しましょう。
2. 学費・生活費が高め
インターナショナルスクールの学費は日本の私立より高額な場合もあり、さらに滞在費・保険・ビザ費用もかかります。長期的な計画が必要です。
3. 学校によって質に差がある
マレーシアには多くのインターナショナルスクールがありますが、
教育方針やカリキュラムの内容、サポート体制、教員の質などには学校ごとにかなり違いがあります。評判が良い学校であっても、必ずしもすべてのお子さんに合うとは限りません。
「みんなが良いと言っているから安心」と思いたくなりますが、大切なのは“我が子にとって合っているかどうか”という視点です。実際に見学したり、体験入学を利用したりして、お子さんの性格や学習スタイルに合う環境かどうかをしっかり見極めることが大切です。
4. 日本の教育制度とのズレ
日本の学年と海外の学年はずれている場合があります。また、帰国を予定している場合は、帰国子女枠や編入のタイミングなども考慮する必要があります。
5. 文化・医療・治安への不安
生活環境が日本と異なるため、最初は戸惑うこともあります。特に医療面では日本のような安心感はないことも。事前にしっかり情報収集をしておくと安心です。
